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学校BOT空气能热水器项目注意事项-厂家分析

来源:未知 人气: 更新时间:2018-08-13 22:16

  火热七八月,正是学校放假的时期,也是bot热水供应商忙碌的时候,由于bot学校热水工程的特点,广受各个学校领导的青睐。随着人们对此行业的认知提升,校园bot项目不断增多,市场不断增大,吸引了不少有实力的供热及暖通大咖们都开始陆续涉足校园BOT热水项目。

  尽管学校园BOT热水项目源丰富,由于部分空气能经销商没有相关经验和技术人员,只能无奈放弃这块蛋糕。

  那么暖通工程商们一旦有这样的机会接触到校园BOT热水项目,要怎么从技术角度跟甲方了解相关的信息及资料底细呢?

小编总结了下主要有以下几点:

1)学生实际入住情况:各栋宿舍楼是住男或住女;各栋宿舍楼入住的什么级别的学生;各栋宿舍楼的宿舍数量;每间宿舍楼的实际入住人数;各宿舍楼入住人数的季节性变化如何(哪些宿舍是毕业班,哪些学生经常外出实习);学校假期安排如何。

2)各栋宿舍楼的实际用水需求:哪些宿舍楼是需要通过澡堂集中淋浴;哪些宿舍楼是提桶用热水;哪些宿舍除淋浴花洒外,盥洗处也要供应热水;供应热水的时间段如何分布?(高校一般采用定时供应热水,分时间段用水,为降低管网散热,应尽量避免24小时供应热水)

3)各栋宿舍楼的自来水的状况:应跟校方明确各栋宿舍楼的水压、水量及水质状况,以及水费情况?(毕竟水费也是要自己掏的哦)

4)各栋宿舍楼的建筑结构状况:应尽量跟校方了解各宿舍楼的建筑结构图,除建筑承重存在安全隐患,一般热水系统尽量设计在天台(可以大幅度降低供水增压泵的耗电及降低热水管网散热损失);校方应尽量提供建筑设计单位的联络人,若建筑必须经过局部加固才能在楼顶承受热水系统的承重,则必须协调校方做好相应工作,并尽量将建筑加固的相关费用计算到校方投资范畴,而非己方投资。

5)各栋宿舍楼的电容量情况:项目设计前期与学校沟通各宿舍楼系统的电容量情况(电热水器改造为空气能一般都是足够的),电价如何,是否按阶梯电价收费(若有波谷电价,则尽量设计蓄能系统)。

6)各栋宿舍楼的建筑平面图、电气布置图、暖通类图纸和给排水图纸:(用于设计热水管网)若有相关设计院能够出具热水管网,最好通过设计院来出具,可避免相应施工风险。

7)学校现在使用的一卡通情况:学校原来的一卡通设备如何(可用以了解哪些水控厂家可以兼容);

8)相关经济因素:校方对热水BOT投资的管理模式,签约年限及跟学生的初步收费标准。

9)其他未尽事宜:多跟校方了解学校类似项目的运营及管理情况,保证与校方等各方的信息沟通流畅。

学校BOT空气能热水项目系统完善的施工安装至关重要。

俗话说得好,三分伟德体育七分安装,校园BOT热水项目的施工安装应当以下几点细节进行关注:

学校空气能BOT热水项目1:主机补水系统的是否可以优化。部分系统的补水管可进行改进,将补水直接补至主机的循环进水管,主要目的为降低主机的进水温度,进而提高主机的能效——应特别指出的是,对于主机匹配相对较小的系统,则不一定能做此变动(因为降低主机的进水温度,提高能效的同时,也会降低主机的制热能力);

学校BOT空气能热水项目2:露天的热水管路的安装是否能优化。很多项目的热水管网施工很不规范,如部分管路是露天设置但保温做的非常粗糙(有些项目的热水管路采用很粗糙的橡塑保温,甚至还沿用‘已经淘汰的’外缠扎带进行保护)。这种保温措施在雨天无法防潮,在晴天无法防止紫外线老化及大气的氧化,橡塑保温层虽然具有一定的绝热、防潮功能,但没有很好的保护措施,橡塑就很容易老化,露天热水管道必须在橡塑保温层外加较好的保护层,如铝箔、铝板等,若考虑使用年限及投资水平,建议使用PVC复合保护管,成本适中,施工简单且防雨防潮防止紫外线和防止氧化功能都较为良好【对于BOT项目,露天保温管的保护层应加以重视,否则会严重影响橡塑保温层的有效使用年限,导致在合同期内很需要多次投资进行改造】。

学校BOT空气能热水器项目3:应考虑主机的安装位置。一般的学校项目绿化都比较好,主机出风处树木可能会影响气流通畅,如若部分主机的翅片吸入空气侧,则经常被树叶堵住,影响主机蒸发器的换热。改善办法:跟校方充分沟通,能否将树木进行移动或采取其他措施,保证主机出风顺畅;对于容易被树叶堵塞的蒸发器侧,可以采取必要的保护措施进行隔离,或经常做清理工作。

学校BOT空气能热水项目4:水泵和主机的匹配合理至关重要。很多热水系统采用的是多台主机共用循环加热泵,此时应通过管路或阀件来控制各主机的水力平衡。如果是对于用水量波动较大的宿舍楼热水系统,最好是将主机和水泵做一对一安装,以免后期出现宿舍入住率变化巨大,需要及时调整水箱液位和工作主机台数时,无法进行合理控制。

学校BOT热水项目5:逐一主机和水相的安装位置。距离太长,则使得主机和水箱间的循环加热水管偏长,散热增加。在不影响主机维护空间气流畅通的同时,可以尽量缩短主机循环加热水管的长度,降低循环加热的散热,此点在其他热水工程中也应特别注意。

校园BOT热水项目6:主机设备的启停温差可以加以控制。对于主机设备匹配够大的系统,从扩大主机能效的角度出发,可以适当放大启停温差;对于用水量大,主机设备匹配不够的系统,则恰好相反,从扩大主机能力的角度出发,可以适当减小启停温差。若设备系统可以关闭部分主机,则尽量先关闭气流不好,运行环境较差的主机,并利用关闭间歇对设备进行维护和保养。
优质的管理服务水平是一个校园BOT热水项目运营是否成熟的最重要的标志。

校园BOT热水项目1:校园BOT热水项目应重视和学校的信息沟通,并将信息变化及时转换为相应的对策。能够及时跟学校进行信息沟通,尽早得到学生入住率波动的信息,就能提早采用技术手段(如及时降低水箱液位、关闭部分主机等)进行控制,可以大幅度的降低不必要的能耗及散热损失。作为校园BOT热水项目投资方,必须重视和学校间的信息沟通,能够最大化的降低系统运营的风险,并跟学校管理方联动,尽量将入住率的波动控制在可控范围内。

校园BOT热水项目2:应定期对末端水控机(和管网末端)进行排查。对于用水异常的系统,可能是由于入住率波动大的原因,也很有可能是末端水控机或管网末端出现漏水或盗水的原因。学生入住率少了,部分学生好奇心强,出现监督的漏洞,都使得盗水的现象更容易发生。除了及时排查末端及水控机之外,跟学校管理方联动,杜绝盗水现象也应特别重视。

校园BOT热水项目3:应重视学校用水数据的收集和分析。首先BOT运营项目,数据的收集要做到位,应收集每个设备点的冷热水信息【补水量、补水温度是多少;供水量、供水温度是多少;回水量、回水温度是多少;各系统主机状况的实际数据;末端水控机的适时数据】,有条件的甚至可以精确收集到每个学生的用水数据,每台主机的工作数据。然后,将收集到的数据进行切实有效的分析,将数据反应出来的问题,进行及时的处理和调控,采用技术、管理或服务手段,来提高系统的管理水平。

校园BOT热水项目4:应重视营销及服务工作,高校热水BOT运营不是普通的热水买卖那么简单:如何采用营销手段将学生手中的热水费用快速回收,如何引导学生养成良好的用水习惯,如何将BOT热水服务提升为一种文化体验,这一系列问题如何突破,是提高自身服务及竞争力水平的关键!
 

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